Verlof: oefenen in de praktijk

Op een zeker moment gaat een jongere op verlof en kunnen de geleerde vaardigheden in praktijk worden gebracht. Om ervoor te zorgen dat een verlof zo succesvol mogelijk verloopt, wordt een verlofplan opgesteld samen met de ouders en de jongere: wat ga je doen, hoe ga je dat doen, wat denk je daarvan te leren, wat wordt van de ouders verwacht? Het verlof wordt zo ingericht dat het past bij het gezin, de omgeving en de cultuur van de jongere.

Voorbereiden op vertrek

Jongeren met ernstige gedragsproblemen en hun ouders hebben vanuit de aard van hun ontwikkelingsgeschiedenis en hun veelal complexe problematiek een verhoogde kans op terugval in oud gedrag. Om de terugkeer in de maatschappij zo succesvol mogelijk te laten verlopen, bereiden we het vertrek van de jongere voor door één stap tegelijkertijd te nemen. Dat doen we door steeds op één gebied (wonen, onderwijs / werk, vrije tijd, relaties) de overstap van Het Poortje naar ‘buiten’ te maken. De verandering van woonplek is meestal de laatste overstap. Wanneer het verblijf in Het Poortje erop zit, stopt onze zorg niet direct. Wij blijven, samen met onze ketenpartners, de jongere en de ouders nog voor een bepaalde tijd begeleiden in de mate waarin dat nodig is. Dit vergroot het succes van de behandeling.

Het vertrek vanuit Het Poortje vindt plaats op het moment waarop een jongere kan zeggen: “Ik kan zelf verantwoordelijkheid nemen voor mijn gedrag. Sommige dingen kan ik nog niet alleen, maar daar zal ik de hulp van anderen voor inroepen.” Voor elke jongere verloopt dit traject op een voor hem of haar passende en unieke manier. Opvoeden en behandelen in een gedwongen setting is daarom maatwerk!

Wilt u meer informatie over de zorgvisie van Het Poortje? Download dan de brochure zorgvisie 'Tussen wil en dank'.